colegio sol naciente . repaso de matematica. para 2do B

COMPLETA LOS SIGUIENTES RAZONAMIENTO

1-      P1; TODOS LOS METALES BRILLA.

P2:________________________________

C: EL HIERRO BRILLA.

2- P1;______________________________

      P2; EL GATO ES UN ANIMAL.

      C; EL GATO ES UN SER VIVO.

                                                          

  

III- COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO.

1-      LA __________________________ ES EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO HUMANO PARTIENDO DE SU FORMA PARA LOGRAR CONCLUSIONES.

2-      ____________________________ ES UN PROCESO MENTAL POR MEDIO DEL CUAL LLEGAMOS A CONCLUSIONES VALIDA.

3-      EL __________________________ ES EL QUE VA DE LA OBSERVASION DE CASOS PARTICULARES PARA LLEGAR A UNA CONCLUSION GENERAL.

4-      LA __________________________ ES EL CONJUNTODE LAS IDEAS QUE SURGEN SIN INTERVENCION DE LA RAZON

5-       UN RAZONAMIENTO CONSTA DE ____________________ Y _______________

IV – Escribe en forma de razonamiento deductivo la relación siguiente entre conjuntos.

 

                                                                                         

                    

P1:

P2:

____________________________________

C:

V – Representa por medio de relaciones de inclusión entre conjuntos, el razonamiento siguiente.

P1: todo árbol es un vegetal

P2: la caoba es un árbol

_____________________________

C: la caoba es un vegetal

 

VI - Realiza las siguiente división de polinomio.

1)      (X⁴ – 5x³ + 7x² – 8x + 15) por ( x + 1)

2)      (x⁵-2x³+6x²-x+9) por (x+3)

3)      (x⁵ -5x⁴ +x³ -7) por (x-2)

       

VII- RESPONDE CORRECTAMENTE:

1)      QUE ES UN RAZONAMIENTO?

2)      QUIEN FUE PAOLO RUFFINI Y EN QUE AÑO NACIO?

- ESCRIBE DOS RAZONAMIENTO UNO DEDUCTIVO Y UNO INDUCTIVO.

-Si la medida del ángulo 1 es 5x+6 y la medida del ángulo 2 es 4x-6. Determina la medida de los ángulos si ambos forman un par lineal

 - Determina el numero total de diagonales en un polígono de 11 lados.

- GRAFICA  LA SIGUIENTES  FUNCIONE LINEAL.

·         Y= 2x+2

- El doble de la edad de Luisa más uno es igual a la edad de Antonio hace 5 años. Si ambas edades suman 51 años.  ¿Cuáles son las edades de Luisa y Antonio? 

X= a la edad de Luisa

Y= a la edad de Antonio

- REALIZA Y ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA.

1-¿Cual es el valor numérico de la expresión 4x² – y + 3, para x =  - 1, y = 2?

a)        5

b)     – 3

c)      – 5

d)       3

2)- Al evaluar la función  para  su valor numérico es:

       a) 3                  b)  5                                     c)  -3                                d)  5

-   HALLA EL COCIENTE Y EL RESIDUO DE LAS SIGUIENTES DIVISIONES APLICANDO LA REGLA DE RUFFINI:

1)      X³-2X²+X+1  POR  X+1  

 

2)      X⁵-1  POR  X-2

Define:

Angulo:

Postulado׃

Teorema׃

Geometría:

Polígono׃

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COMPARACIÓN DEL TEXTO. LAS NTIC EN LA EDUCACIÓN CON LA ESCUELA SAN PEDRO APÓSTOL 

En la escuela San Pedro Apóstol tenemos un laboratorio de informática como en otros centros, pero su uso en la actualidad en el proceso educativo no ha dado los resultados esperados como las nuevas tecnologías de la información y comunicación lo exige.

La educación en el siglo XXI en nuestra escuela sigue estando lejos de dar respuestas adaptadas a las necesidades de una generaciones que deben aprender a desenvolverse dentro de una cultura digital.

En el texto nos muestra los cambios que debe dar la escuela con el uso de la NTIC y sus impacto en la sociedad. 

El cambio que debe dar la escuela San Pedro Apóstol debe ser un proyecto de unidad organización en el cual todos pueden participar, para construir y clarificar a la comunidad educativa los objetivos que se tiene con respecto a la utilización de las NTIC  en la educación.

El punto mas importante que debe tener en cuenta la escuela , es que muchos de los docentes son personas de edades avanzadas para quienes  la tradición  de la educación pesa mucho, por tanto la escuela debe contar con el acompañamiento constante de personal capacitados que muestre a los profesores como las NTIC pueden volverse aliados para fortalecer en nuestra escuela los procesos de enseñanza aprendizaje.

Para finalizar mi comparación es preciso mencionar que la comunicación cumple una función transversal  en este tipo de procesos, es la encargada de educar, sensibilizar, informar y generar  redes colaborativas que permitan en nuestra escuela, que la apropiación de las tecnología tenga una verdadera repercusión positiva en el sistema educativo.

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